Da gennaio 2024 Enti e pubbliche amministrazioni non devono più trasmettere ad Anac entro il 31 gennaio l’attestazione di pubblicazione dei dati in formato aperto riguardanti gli appalti svolti nell’anno precedente (ciò sinora avveniva inviando i file .xml mediante pec). ANAC spiega che -con il nuovo Codice dei contratti pubblici e la digitalizzazione degli appalti e delle concessioni- dal 1. gennaio 2024 viene meno per i Responsabili unici dei progetti (RUP) l’obbligo di pubblicazione sul sito della stazione appaltante dell’elenco degli appalti svolti nell’anno precedente.

Dal 1 gennaio 2024 semplificazione per le stazioni appaltanti nell’invio dei documenti ad Anac - www.anticorruzione.it

„Basterà la comunicazione ad Anac del link dell’affidamento, mantenendo come onere la sola pubblicazione degli atti sul sito della stazione appaltante.

Le stazioni appaltanti, pertanto, all’atto della richiesta del CIG, dovranno indicare nell’apposito campo il link alla pagina del proprio sito istituzionale dove sono pubblicati i documenti.

SPESE ECONOMALI

1) Spese economali

Provincia Autonoma di Bolzano (bandi-altoadige.it)

PNRR

1) Bandi progetti PNRR

Piano nazionale di ripresa e resilienza | I.C. Bolzano V – Gries 1 (icbz5.it)

ALL1_decreto n. 66 avvio procedura selettiva_2.1.pdf

ALL2_avviso pnrr ddi.pdf

ALL3_domanda partecipazione pnrr.pdf

ALL4_dsan_dichiarazione inseistenza conflitto RP.pdf

ALL5_dsan_dichiarazione inesistenza conflitto commissione demontis.pdf

PROGETTI

1) Progetti di investimento pubblico

Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 2.1“Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Formazione del personale scolastico per la transizione digitale”.
Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM
Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.2 “Scuola 4.0. Scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azione 1: Next generation classrooms - Ambienti di apprendimento innovativi”

2) Progetti PON

Notizie

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